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推荐单位名称 |
推荐成果 |
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工学院 |
教师引导下学生自主探究的程序设计类课程教学改革与实践
主要完成人:秦玉平 马靖善 王丽君 孙蕾 沈泽刚 |
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食品科学与工程学院 |
食品专业机械与工程课程群立体化教材建设与学生创新能力培养研究与实践(教材+其它)
主要完成人:吕长鑫 励建荣 邵俊花 刘登勇 李秀霞 |
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3 |
大学基础教研部 |
基于虚拟仿真技术开发与应用培养学生创新能力的研究与实践
主要完成人:腾香 马敬敏 于震 杨玉强 任骏原 |
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信息科学与技术学院 |
创新实践型IT人才培养模式改革与实践
主要完成人:杨玉强 韩丽艳 赵绪辉 张野 |
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数理学院 |
提高学生物理综合实践能力教学路线的构建
主要完成人:李明标 史力斌 陈维石 腾香 董海宽 |
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新能源学院 |
提升工科生工程创新能力和团队合作精神的师生课外互动人才培养途径
主要完成人:伦淑娴 苏宪利 李春杰 郭艳东 王巍 |
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7 |
金融与商贸学院 |
中职本科学生的适用性能力培养
主要完成人:杨兵 卢剑峰 单福彬 刘鸿雁 孙晓红 |
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8 |
大学外语教研部 |
“模块式”考研英语教学与研究
主要完成人:马峥嵘 程迎新 鲍东梅 丛岩 杜卫卫 |
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旅游学院 |
旅游管理专业"即时共享协同融合学训一体"同步实践教学模式研究
主要完成人:黄元春 闫涛 周凤杰 张利民 |
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教育与体育学院 |
国考背景下教师专业技能培养模式改革行动研究
主要完成人:李宏 刘芳 王晓旭 张俊 魏锦 |
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经法学院 |
经济与法律人才实践创新能力培养体系的构建与实践
主要完成人:张满林 苏明政 宋宏飞 苗长青 谭英 |
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文学院 |
语言学课程群重构与转动课堂背景下的教学信息化综合建设
主要完成人:王世凯 柳建钰 沈光浩 张洋 |
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13 |
旅游学院 |
《中国旅游地理》“体验式”教学研究与实践
主要完成人:周凤杰 鲁小波 薛明亮 李红花 邱明 |
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马克思主义学院 |
思想政治理论课综合考评模式的研究与实践
主要完成人:毛海波 张晶 张天华 张春梅 孙树桐 |
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经法学院 |
金融学国际化、交叉应用型人才培养体系的塑造与实践
主要完成人:闵海燕 王景嵫 牛似虎 苗长青 王悦 |
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信息科学与技术学院 |
提升计算机专业学生实践创新能力培养的路径
主要完成人:李春杰 刘春晓 苏宪利 伦淑娴 董泓辛 |
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政治与历史学院 |
《中国历史地理》课程资源建设与跨校修读平台建设的应用与实践
主要完成人:肖忠纯 王凤杰 高志超 穆崟臣 |
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教育与体育学院 |
人才需求导向下小学教育专业人才培养模式改革
主要完成人:杨军 朱成科 胡卫星 程琳 杨道宇 |
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教育与体育学院 |
“四位一体”的教育技术学专业学生创新实践能力培养的改革与实践
主要完成人:张秀琦 王吉 胡卫星 马玉慧 王珣 |
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金融与商贸学院 |
“中职本”人才培养模式的创新与实践
主要完成人:刘鸿雁 袁世伟 孙百臣 单福彬 王刚 李馨 祁向文 |
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21 |
信息科学与技术学院 |
创新课堂学习方式,探索有效教学行动策略——《面向对象程序设计》课程教与学的实践研究
主要完成人:伞晓丽 李金山 任敏贤 |
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22 |
大学体育教研部 |
引用新兴体育项目后公共体育课教学与评价体系改革的研究与实践
主要完成人:毛毅钢 张国权 齐世凯 姜维强 朱丽君 |
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数理学院 |
高校数学课程的“五环式”教学法
主要完成人:沈家云 于宪伟 张玉斌 王志福 钱伟懿 |
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化学化工学院 |
“教、学、练”一体化教学模式在分析化学中的研究与实践
主要完成人:顾佳丽 赵刚 蔡艳荣 周颖 朱烈 |
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25 |
信息科学与技术学院 |
面向对象程序设计优质教学资源建设与实践
主要完成人:沈泽刚 伞晓丽 王晓轩 |
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26 |
新能源学院 |
光伏类专业模块化实践教学体系构建与实践
主要完成人:陆晓东 吴志颖 周涛 张明 路春希 |
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27 |
管理学院 |
工学交替、校企合作的“订单式”人才培养模式改革与实践研究
主要完成人:韩光强 郭小婷 刘鹏 曾乐 吴猛 |
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28 |
管理学院 |
基于项目驱动的交互式虚拟现实技能型人才基地化培养模式改革实践
主要完成人:姜参 杨皎平 赵红霞 |
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29 |
文学院 |
温润?激导?训践——古代汉语课程教学改革与实践
主要完成人:何占涛 柳建钰 张华 |
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30 |
外国语学院 |
中日联合,推创新模式;合作办学,育卓越人才
主要完成人:张亚杰 郝卓 王黎明 孙静华 吴丽君 |
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大学外语教研部 |
大学英语动态分流、分层教学以及模块化教学管理模式的构建与应用研究
主要完成人:顾艳 程迎新 鲍东梅 项睿 徐艳甲 |
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数理学院 |
《量子力学》课程建设与教学改革
主要完成人:韩萍 高亚军 佟丽媛 史冬梅 董莉 |
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工学院 |
基于项目驱动的自动化类专业综合实训系统
主要完成人:巫庆辉 赵玉峰 郭兆正 刘继行 杨友林 |
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教育与体育学院 |
国考背景下理科师范生“通识-特质-拓展”层级式科学素养的提升理论与实践
主要完成人:程琳 张莹 张秀琦 杨军 张文宇 |
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教育与体育学院 |
“一体两翼三层级”语文职前教师培养模式的实践
主要完成人:赵宏梅 郑丽娜 王世凯 洪云 于海滨 杨允 |
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