出生年月：1974.4 籍贯：辽宁锦州 专业：课程与教学论（化学） 学历：硕士研究生 职称：副教授
教育&留学经历：
1997年—2000年，辽宁师范大学，化学教育专业，获教育学硕士学位
1993年—1997年，辽宁师范大学，化学教育专业，获理学学士学位。
工作经历：
2000年—至今，渤海大学 教育与体育学院 从事教学与科研工作
科研情况：
目前主要从事教师教育、课程与教学论研究。 主持辽宁省科学基金1项（提高高校辅导员职业素养的行动研究，L11BZZ033，0.5万元），辽宁省教育厅项目1项（新课程背景下农村教师教学信念的个案研究，W2010036，0.5万元），辽宁省社科联项目1项（县域学前教育均衡发展的保障机制研究，2014lslktzdain-03，1万元），其余没有经费的省级项目4项；在《中国电化教育》、《化学教育》、《教学与管理》等国内重要学术期刊发表论文20余篇。
代表性论文：
[1] 张莹. 农村化学教师教学信念的质化研究. 化学教育. 2012, 10: 46-48. (北大核心)
[2] 张莹. 信息技术环境下教师教学信念的现状及影响因素分析. 中国电化教育. 2011, 8: 110-113. (CSSCI收录)
[3] 张莹. 农村化学教师学科教学知识（PACK）的课例研究. 化学教学. 2014, 9: 41-43. (北大核心)
主要研究领域：教师教育；课程与教学论
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