国际本科学术互认课程热点问题解答

 1.什么是国际本科学术互认课程（ISEC）？

“国际本科学术互认课程”（International Scholarly Exchange Curriculum(Undergraduate)，简称ISEC），该项目是由教育部国家留学基金管理委员会联合国外知名高校和国际教育专家，遵循国家2010－2020教育中长期发展纲要“通过教育国际化，深化高等教育改革”的指导思想共同研发并面向国内部分本科院校开展的国际合作项目。

2.我校国际本科学术互认课程（ISEC）有哪些专业？

    会计学（国际本科学术互认课程）、金融学（国际本科学术互认课程）两个专业。

3.与其他学校中外合作办学的区别？

“国际本科学术互认课程”项目班采用创新型人才培养模式，以往的国际合作办学是国内大学和国外大学一对一的合作办学模式。ISEC项目国际合作办学是国内多所大学和国外多个国家、多个不同层次大学开展的国际合作办学。基本模式为国内2年，国外2年（即“2+2”），当然学生也可以根据自身情况选择3+1或4+0,即符合条件的学生第三年或第四年可以前往北美、欧洲等地合作院校完成后续专业课程的学习。项目采取双向学分互认的管理办法，学生在渤海大学获得的学分被外方院校认可，同时在国外获得的学分也将被渤海大学认可。不选择出国留学的学生，在渤海大学完成四年本科学习，教学仍采用国际化模式进行，学生完成学业后颁发渤海大学的学历和学位证书，毕业后可申请攻读国外的研究生。

4.与其他普通类本科学生学习有何区别？

两个专业教学上采用单独编班、单独教材授课的方式，与普通类会计学、金融学专业所属同一学院，学生日常管理、评奖、评优等有关工作与其他本科学生统一管理。

5.英文授课情况？

学校按照留学基金委办学要求，主要采用EMI教学（英文授课）。学生在校期间进行英语强化学习，学院在遵循留学基金委办学要求前提下，结合学生自身英文水平情况，对大学英语、雅思听说、雅思读写等课程实行全英文授课，专业课程则根据留学基金委358EMI教学培养计划有比例采用英文授课（英语为教学语言，包括教材、作业、考试，但教师讲解采用中英双语），即满足英语环境下国际教育，又解决了关键知识点英语障碍的问题。实践证明2015级、2016级、2017级、2018级学生教学效果良好，学生完全能够跟上教学进度。

6.进入该专业学习，是否必须选择出国？

学生可以根据自身情况和职业发展选择不出国，在本校完成四年的学业，学生完成学业后颁发渤海大学的学历和学位证书。

7.如果选择出国，哪个年级出去？可以选择的学校有哪些？

学生前2年在校强化英语学习，大三、大四两个年级均可以申请出国学习。ISEC项目国外合作院校包含美国、英国、澳洲、新西兰、爱尔兰、匈牙利等多个国家，可保证学生有多样化的留学选择，学生根据自身学业成就可在众多不同国家优秀的学校中，选择适合自己继续深造的国外院校。具体合作院校名单可见2019级ISEC专业学生出国留学手册。

8.出国的条件是什么，对雅思、托福成绩的具体要求？

出国的条件主要有：

（1）   完成国内两年相关课程的学习并获得相应的学分；

（2）   GPA（平均积点成绩）绩点符合申请院校的要求；

（3）   在校期间表现优秀，无违规违纪处分。雅思、托福成绩均根据申请院

校要求而定。

9.高考如何报考该专业志愿？

（1） 填报院校。在本科批次填报，我校理工类有4个院校代码，分别为普通类专业、国际本科学术互认课程（ISEC）、软件工程、少数民族预科班，文史类有2个院校代码，分别为普通类专业、国际本科学术互认课程（ISEC），考生选择国际本科学术互认课程的院校代码报考即可。

(2)   填报专业。考生可根据个人情况安排会计学（国际本科学术互认课程）、金融学（国际本科学术互认课程）专业的志愿顺序，录取按分数优先原则，优先满足高分考生的专业志愿。

(3)   填报专业服从的说明。考生选择报考会计学（国际本科学术互认课程）、金融学（国际本科学术互认课程）专业，填报专业服从时，只有可能服从到以上两个专业，不可能服从到普通类或软件工程专业。

10. 2019年招生情况？

2019年会计学（国际本科学术互认课程）总计划140人，金融学（国际本科学术互认课程）总计划140人。与2018年相比，会计学（国际本科学术互认课程）总计划未变，金融学（国际本科学术互认课程）总计划增加20人。