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于兰简介
〈个人基本情况〉
于兰，女，1976年11月生，辽宁营口人，教授，博士研究生，硕士研究生导师。
1995-1999年就读于沈阳师范学院外语系，获学士学位；2001-2004年就读于辽宁师范大学外国语学院，获硕士学位；2005-2008年就读于东北师范大学，获博士学位，其间，2007年5-11月作为辽宁省公派访问学者赴美国进行为期6个月的访学活动；2004年8月晋升为讲师，2007年8月破格晋升为副教授；2012年8月晋升为教授；辽宁省百千万人才工程千人层次人选，辽宁省优秀人才支持计划入选者，辽宁省普通高等学校优秀青年骨干教师，渤海大学第四批学术带头人。
〈研究方向〉
应用语言学、英语教学法及英语教师专业发展研究
〈获奖情况〉
1.2012年3月《突破“方法”的桎梏，探寻“后方法”的视角—兼论后方法外语教学》获辽宁省哲学社会科学成果三等奖；
2.2013年1月《基于QQ平台的网络辅助英语写作教学改革与实践研究》获辽宁省教学成果三等奖；
3.2014年8月《后方法视域下外语教学法体系的构建》获锦州市哲学社会科学成果三等奖；
4.2012年7月《基于QQ平台的网络辅助英语写作教学》获锦州市哲学社会科学成果三等奖；
5.2010年12月《职初期英语教师培养原则和策略》获锦州市哲学社会科学成果二等奖；
6.2011年4月《高校英语写作教学改革研究与实践》获渤海大学教学成果二等奖；
7.2011年11月获渤海大学首届“创新杯”职工设计大赛一等奖；
7.2007年9月：《农村英语教学质量问题研究》课题获辽宁省社会科学联合会成果一等奖。
〈主持的科学研究项目〉
1.2005年主持省教育厅科研项目《反思性教学与外语师资培养》；
2.2006年主持省教育厅科研项目《主体性教师学反思与建构》；
3.2007年主持省教育厅科研项目《英语教学改革中的问题与策略研究》；
4.2007年主持省社会科学规划基金项目《新时期我国外语教学方法创新与应用研究》；
5.2009年主持省教育厅科研项目《第二语言(ESL)教师专业发展理论与实践研究》；
6.2010年主持省教育厅科研项目《语言转喻的认知与语用研究》；
7.2010年主持省社科联科研课题《时期复合型外语人才培养的实践研究》；
8.2011年主持省教育科学规划项目《我国中学英语课程改革与教材建研究-以辽西地区中学为案例》；
9.2012年主持省社会科学规划基金项目《后方法视域下外语教学法体系的构建》；
10.2012年主持省教育厅科研项目《基于合作教学的高校英语教师专业发展行动研究》；
11.2012年主持省社科联科研课题《中国外语教育中发展共通能力的设计研究》；
12.2014年主持省社会科学规划基金项目《复合型外语人才的能力结构框架构建与实践研究》；
13.2014年主持省教育厅优秀人才支持计划项目《基于网络学习共同体的外语教师专业发展研究》；
〈教学改革项目〉
1.主持省教育厅高等教育教学改革项目《多媒体英语教学理论与实践研究 》（2007.1-2008.12）；
2.主持省教育厅高等教育教学改革项目《英语专业毕业论文的教学改革与实践》（2010.1-2011.12）；
3.主持省教育厅高等教育教学改革项目《基于QQ平台的网络辅助英语写作教学的实践研究》（2012.1—2014.12 ）；
〈出版专著、译著〉
1.《建构主义视阈下第二语言教师专业发展研究》，辽宁大学出版社 2009.12 (专著)；
2.《学校教师的社会学研究》，人民教育出版社2011.11(译著)；
〈发表的主要论文〉
1.论网络环境下教师专业发展的“共同体”及其现实建构《教育科学》（CSSCI）2014.3
2.情境教学：原理、特征与策略,《教育科学》（CSSCI）2011.6
3.方法的桎梏，探寻后方法的视角—兼论后方法外语教学,《课程教材教法》（CSSCI）2010.4
4.QQ平台的网络辅助英语写作教学,《中国电化教育》（主要核心CSSCI），2010.5
5.任期外语教师的教学问题研究：生存的关注，《外语与外语教学》（CSSCI）2007.7
6.建构主义视阈下外语教师培养，《外国教育研究》（CSSCI）2008.5
7.解析外语教师发展，《教育科学》（CSSCI）2007. 4
8.论职初期英语教师培养原则和策略，《辽宁教育研究》（一般核心）2008.12
9.论外语学习中学习者元认知能力的培养，《中国成人教育》（一般核心）2007.5
10.论大学英语自主学习及其能力培养，《辽宁教育研究》（一般核心）2007.5
11.外语师资培养中“教师教育”理念及其实践，《辽宁教育研究》（一般核心）2006.2
12.行动研究：研究型师资培训有效途径，《教育探索》（一般核心）2006.3
13.大学英语教育中共通能力培养的理论探讨《沈阳师范大学学报》(省级)2013.3
14.合作教学的本质与大学英语教师专业发展,《沈阳师范大学学报》(省级)2012.5
15.英语课堂合作学习低效现象归因分析及对策,《辽宁工业大学学报》2012.6
16.合作学习在英语教学中的实践效果和实施策略,《渤海大学学报》(省级)2013.1
17.“中国文化失语”现状调查及对策分析,《渤海大学学报》(省级)2011.5
18.成分回指的分类与认知释义,《沈阳师范大学学报》(省级)2010.5
19.我国外语教学方法的创新与应用研究——后方法教学及其实践体系,《辽宁工业大学学报》(省级)2010.4
20.前高校英语专业的思考—英语专业“复合性”的解析,《渤海大学学报》(省级)2010.3
21.多媒体外语教学的优势及其定位的思考，《辽宁医学院学报》（省级）2009.1
22.关于多媒体英语教学问题分析，《辽宁工业大学学报》（省级）2009.1
23.论高校外语教学与创新教育，《锦州医学院学报》（省级）2006.3
24.论大学英语词汇教学策略，《辽宁工学院学报》（省级）2006.1
25.社会建构主义理论下反思型外语教师教育，《理论界》（省级）2005.12
26.创新型教师的素质及其培养，《渤海大学学报》（省级）2005.6
27.论外语教学中学生元认知能力培养，《理论界》（省级）2005.11
28.论外语师资培养与反思型教学，《边疆经济与文化》（省级）2005.4
29.论社会建构主义模式下外语教师的信念，《渤海大学学报》（省级）2004.6