课程特色
1．创新教学理念：确立以“知行合一”为中心的教学改革目标，学校、企业、社会共同参与教学建设，使学生从思想到行为发生“积极系统改变”；
2．创新教学内容：建立以理论教学模块和实践教学模块互动的“知行合一” 的体验式与参与式教学模式；
3．创新评价体系：建立“考核过程公开化、考核对象全程化、考核内容多样化、考核方式多角度”的考核评价体系。
我们在课程建设、课程改革和课程教学中，实现了道德教育范式的根本转换：从接受性道德教育转向生成性道德教育、从客体塑造式的道德教育转化为主体建构式道德教育。
