通过学习商场销售实务课程，让学生从营业员做起，具备店长或卖场销售经理这一岗位所必需的各种商品管理和销售服务能力。

　　课程内容“业务流程化”设计。课程内容选择与结构的设计上，以商场销售实际业务流程为主线设计总体结构，提出了五大能力模块，最大限度地贴近营业员和店长岗位实际业务，并且以业务流程为框架建立项目驱动体系。

　　实践教学 “关键职业技能实体化”训练。首次提出关键职业技能实体化训练的“233”实践教学模式。即以岗位关键职业技能实体化训练为关键环节，通过“两大学习型团队”在“三种公司实体”中，进行专项模拟---综合模拟---实战经营的“三段式”实践训练。

　　课程考核 “以实战销售绩效评价为依据的立体化”考核。围绕学生实际经营绩效，从知识点的单元考核，五大专项能力的强化和方案设计业务操作，团队合作等方面，在超市实战销售进行了全方位立体化考核。