渤海大学控制科学与工程学院

　　2021年是中国共产党成立100周年，是渤海大学“十四五”规划开局之年，也是控制科学与工程学院锐意进取的丰收之年。在校党委和行政的正确领导下，全院师生认真贯彻落实“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求，以立德树人为根本，凝聚力量、勇于担当、实现新突破、展现新作为，推动学院高质量发展。为了更好地梳理和回顾这一年来我院具有重大影响的新闻事件，经广泛征求意见，综合评选出渤海大学控制科学与工程学院2021年十大新闻。

　　1 庆祝中国共产党成立100周年 持续推进党史学习教育走深走实
　　2021年是中国共产党成立100周年，在庆祝建党百年之际，学院以习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神为指导，深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话、党的十九届六中全会精神，开展党史学习教育，时刻把加强党的政治建设摆在首位，把党的领导贯穿教书育人全过程，围绕教学、科研、学科建设开展党建工作。全年开展党史学习教育活动50余次；为全院师生办难事、解难题40余件；参观走访辽宁第一个党支部旧址、张铭岐烈士纪念馆；观影《1921》、《黄大年》、《守望青春》；走访慰问驻村干部、扶贫家庭；召开意识形态研判工作专题会议；围绕“立德树人，服务师生”，加强和改进思想政治工作，加强学风、教风、师德教育、党风廉政建设。

　　2 软科世界一流学科排名位于全球51-75位 学院学科专业内涵建设持续加强
　　切实加强学科专业一体化建设，学科专业影响力稳中有升。自动化专业获批推荐申报国家一流专业，电气工程及其自动化专业获批推荐申报省一流本科示范专业，成功获批新工科专业“智能装备与系统”。控制科学与工程学科获评全球ESI前1%学科，软科世界一流学科排名位于全球51-75位（在国内高校位于15位），软科中国最好学科排名前40%。

　　3 伦淑娴教授获评“辽宁省教学名师”称号 学院不断深化教育教学改革
　　学院坚持“立德树人”根本任务，不断深化教育教学改革，成效显著。获评辽宁省教学成果二等奖1项，辽宁省一流课程3门，辽宁省教改立项1项，省教改优质教学资源建设与共享项目5项，教育部产学合作协同育人项目6项。伦淑娴获评“辽宁省教学名师”，韩志艳分别获得渤海大学青年教师大赛一等奖和锦州市青年教师大赛一等奖。丁硕和郭继宁分别获得渤海大学教师大赛三等奖。赵玉峰、韩志艳两位老师分别获渤海大学专创融合课程设计比赛一等奖和三等奖。新增华润电力锦州公司、北京柏瑞安电子技术有限公司2个实习基地及就业基地。获批校级研究生教育教学项目2项。

　　4 伦淑娴团队获中国自动化学会科技进步一等奖 学院大力推进科技创新服务
　　学院科研工作紧密对接国家和区域创新驱动发展需求，深化产学研合作，激发创新活力，促进科研成果转化，更好服务国家和区域经济社会发展。伦淑娴团队获中国自动化学会科技进步一等奖1项，被CCTV13、人民日报、新华网等报道。获省级及以上科研项目6项。梁洪晶获第八届锦州市青年科技奖。发表学术论文47篇，被SCI检索34篇，其中SCI一区14篇、二区8篇。授权发明专利6项，成果转化3项。获辽宁省自然科学学术成果奖1项，获批锦州市工程中心1个。

　　5 梁洪晶老师入选2021年度全球“高被引科学家”名单 学院加快推进新时代教师队伍建设
　　学院在学校党委的坚强领导下，始终坚持“党管人才”原则，不断加强师德师风和人才队伍建设。重点加强了5个科研团队、2个创新创业团队、2个教学团队的建设，形成了人人有团队的良好局面。梁洪晶老师入选2021年度全球“高被引科学家”名单。王巍获评校级教学带头人、韩建群获评校级学术带头人、韩志艳获评校级教学骨干、张亮获评校级学术骨干。梁洪晶获评校研究生最美指导教师。

　　6 研究生论文入选2021年度“中国百篇最具影响国际学术论文” 研究生培养取得新成效
　　2021年硕士研究生招生规模45人，创历史新高。修订了研究生培养方案，举办了2021年研究生学术文化活动。1篇研究生论文入选2021年度“中国百篇最具影响国际学术论文”，实现渤海大学研究生培养历史上新突破。1篇硕士论文入选2020年辽宁省优秀硕士学位论文，2篇论文推荐参评2021年辽宁省优秀硕士学位论文，5篇硕士论文入选2021年渤海大学优秀硕士学位论文。2名研究生获校2021年研究生学术之星，3名研究生获得国家奖学金。获华为杯第十八届中国研究生建模竞赛国家二等奖1项，三等奖2项。研究生发表学术论文24篇，被SCI检索18篇，其中SCI一区论文5篇、二区论文5篇、三区论文8篇。2021年毕业研究生21人，考取博士研究生12人，考取比例达到57.1%，其中考取同济大学、浙江大学、东北大学、北京航空航天大学等985高校博士研究生9人。

　　7 完善科研资源和成果向教学资源转化的激励制度 本科生科技创新活动取得丰硕成果
　　学院扎实推进科研育人，促进资源统筹、平台共享，组建导师团队，完善科研资源和成果向教学资源转化的激励制度，启动了学院“控∙创”杯科技竞赛，提高学生创新能力和水平。获批2021年“互联网+”大学生创新创业训练计划项目15项，其中国家级和省级各4项；获2022年精品赛事培育项目3项；获“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生电子设计竞赛等学科竞赛省级以上奖项20余项，其中省级一等奖4项。

　　8 大力推进高质量就业 构建完善的服务育人体系
　　就业工作全员推进，成立就业领导小组，由院长、书记任第一责任人，实行“五包”政策，学院制定了《就业工作责任体系实施办法》，通过全员参与、全面培养、全程指导、深挖市场，扎实推进就业工作。　2021年召开专场招聘会23次，签署就业基地协议5家，就业工作取得较好成绩，2021届本科毕业生初次就业率为98%，其中高质量就业率62%，考取国家电网11人。研究生就业率100%，考博率57.1%，其中考取985或双一流高校占比75%。顺利完成2022年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生工作，推荐学生6人，均被985高校录取。

　　9 加强教风学风建设 发挥党员先锋示范作用
　　学院一直以教风学风建设作为工作重心，狠抓落实，立足围绕学生、关照学生、服务学生，促进学生成长成才。制定和完善了各项规章制度，加强师德师风，严抓教风考风，提高教学质量和办学水平；充分发挥师生“双主体”作用，依托专业创新实践平台，以团队为主体，开展科创精品活动，发挥教师科研团队的辐射和引领作用，将专业教育与创新创业教育深度融合，极大增强了学生专业学习的主体意识和科研能力。400余名本科生研究生加入到教师的科研团队。依托党建，通过榜样示范、引领学风，在学生中开展党员“亮身份、树形象、我为先锋”工程，通过“党员学风督导小组”、“党员帮扶教室”、“党员寝室挂牌”等活动，充分发挥党员的先锋示范引领作用，使同学们形成向党员看齐，有困难找党员的意识，学风建设取得显著成效。

　　10 “十四五”规划谋新局开新篇 实验室建设初具规模
　　2021年暑期，在学校的大力支持下，学院顺利完成松山校区32个科研实验室从综合实验楼搬迁至科技园，15个本科实验室从松山校区搬迁至滨海校区。学院以学校“十四五”事业发展规划为引领，借此搬迁契机，科学规划布局，完成了对科研团队和创新实验室的调整，建设了智能控制系统大学生创新实践中心、智能装备创新与实践基地、电气控制创新与实践专创融合基地。专创融合发展取得新突破，“电气控制创新与实践专创融合基地”获批校专创融合基地，于占东老师获批专创融合教师。建设了智能真空冶金装备、智能控制、主动配电网源-网-荷优化控制等科研团队和实验室，为实现学院高质量发展奠定良好基础。