2016初访学霸养成自习室
为满足学生学习要求,激发学生竞争意识,更好的促进学校学风建设,让在学习上更努力、有天赋的学生脱颖而出,学校推行“学霸养成自习室”政策。为更深入了解学生对这一制度的看法,新闻网络部于3月24日有幸采访到工学院团委书记姜筱彤和学霸自习室的两名同学。 团委书记姜筱彤认为,现在的学霸,已经不单单指学习好的人,而是在各方面均发展全面的学生,因此,除了对专业知识的学习以外,在文体方面也应均衡发展,成为人群中的佼佼者,即同学眼中的学霸。她认为既然选择来到学霸自习室,就应对自己有自控能力,并提倡劳逸结合的模式学习,在学习累的情况下,可以听听歌或眺望远方来放松心情。在她自己的求学路途中,从未后悔自己的选择,她说考研带来的不仅是压力,更多的是动力,每个人的学习方式都有不同,但却又有着相同的一个目标,那就是坚持,无论结果怎样,注重过程,享受过程。纵观古今中外,许多有成就的为人取得的成绩均为自己勤奋而得。正如爱迪生所说,“所有的成功都是离不开汗水,离不开勤奋的。”有很多人曾与成功的大门擦肩而过,究其原因,无一不是因为懒惰,最终碌碌无为,一个人成功的关键不在于他有多高的天赋,而在于他是否足够的勤奋。八班的魏一然认为“勤能补拙良训,一分辛苦一分才,”脚踏实地的学习,勤学好问,变不知为已知,不断地增长知识,在学习面前永不满足,一个人心中有了目标,才会朝之努力,最终取得不素的成绩。二班的白雪认为在学霸自习室中学习,能更好的约束自己,养成良好的学习习惯,她说自己并不比其他同学聪明多少,所以在学习是总会认真听从老师的安排,课后也会一遍遍的梳理知识点,虚心请教同学。 只有不断尝试,勇于探索,迎难而上,时刻保持理智和冷静,全身心的投入学习,唯有刻苦努力,才会有成就。 工学院新闻网络部供稿
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