学校教学质量督导组广泛地随堂听了数学分析课程教师的授课情况，认为数学分析教师“对学生要求严格，治学严谨，师德高尚，教书育人”。在督导组返回的意见中，数学分析教师优良率达100%。教务处长张守波曾到数学系指导教学工作时说“数学分析教学队伍业务素质高，教学水平好，是一支力量较强的教学队伍”。物理系吴志颖老师在讲“普通物理“时说“数学系学生微积分知识掌握扎实”。
1．大连理工大学应用数学系博士生导师冯恩民教授评价说：“渤海大学数学系的数学分析课程教学手段先进，教学方法新颖，增加了学生的学习兴趣，在教学改革中表现突出。” 2．辽宁工业大学数理系硕士导师李素友教授听了钱伟懿教授讲授的2006级数学分析课后，给予很高的评价，指出多媒体教学与板书推演有机结合恰当，讲课富有激情、精彩。 3．辽宁师范大学数学学院副院长王炜教授认为，渤海大学数学分析课程把教学目标定位在以基础知识为主，加强动手能力，培养创新意识，为进一步深造和指导中学数学打下良好基础，课程定位十分准确，充分体现了以师范院校学生为本的教学观，特色鲜明。 4．大连理工大学应用数学系博士生导师夏尊铨教授认为，课程组成员中教授、博士所占比例较高，是一支结构合理、教学水平较高的教师队伍。
04级数学与应用数学专业的杨淋淋同学认为，钱伟懿老师讲授的数学分析，生动有活力，趣味性强，深入浅出，严谨而简洁，善于启发思维，为我以后的学习打下坚实的基础并养成了良好的学习、思维习惯，受益颇多。 04级数学与应用数学专业的李林同学评价说：钱伟懿老师讲授数学分析，认真严谨，条理清楚，逻辑思维性强，采用启发式教学，大家反映效果好。 06级魏来同学评价到：钱伟懿教授的数学分析课，生动有趣，易以理解，注重方法、技巧及思维的启发，注重理论分析及思想的引导。尤其是讨论课，由同学讲授，大家相互交流，效果好，锻炼很大。 05级刘多宁同学评价说：王大可老师讲授的数学分析，深入浅出，十分生动，善于启发思想方法，推理严谨，条理清楚，注重理论分析与引导，并鼓励同学对难点进行探索，效果好。 07级段红月同学评价张树义教授讲授数学分析课，认真负责，条理清楚，注重实际应用背景知识的铺垫，注重方法、技巧及思维的启发，注重理论分析及思想的引导，很生动，易以理解，课堂上积极与同学相互交流，效果好。 02级研究生汪颖同学认为，数学分析课程的学习对她硕士生阶段学习有很深的影响。因此，她特地在她硕士学位论文致谢钱伟懿教授时写道：“导师钱伟懿教授讲授的数学分析、优化方法，集严谨、简洁、流畅于一体，为我以后的学习打下坚实的基础并养成了良好的思维习惯，从他们的严谨思维和对数学事业的执着那里学到了许多。”
