⊙课程描述

4-2 理论课或理论课（含实践）教学内容

4-2-4 实践教学活动的设计思想与效果

　　 1、实践教学设计思想
　　（1）在指导思想上坚持“理论实践并重，能力素质为先”的理念，在教学内容上坚持“基础性与先进性相统一，理论与实践相结合”的原则，在教学组织上将与电动力学相关的近代物理实验作为本课程的实践教学环节，实验题目有：
　　微波测量技术（6学时）;反射速调管工作特性研究（6学时）; X射线衍射（6学时）;气体放电中的等离子体研究（6学时）;椭圆偏振光法测膜厚（6学时）
　　（2）通过实践环节强化理论课程中的基本原理和物理概念，促进对理论课程的理解与深化；学生通过实践环节的实际动手操作，把对知识的接受和理解变成实际应用和探索，培养和提高学生的实践动手能力和创新能力，为进一步的学习及应用打下坚实的基础。
　　2、实践教学效果
　　（1）学生通过实践环促进了对理论课程的深化理解，强化了理论课程中的基本概念、基本原理和知识应用能力，在理论及动手实践两方面都上打下良好的基础。
　　（2）通过实验环节教学，全面提高了学生的动手能力、思维能力、分析和解决问题能力，把对知识的接受和理解变成实际应用和探索，培养了学以致用、探索创新的精神。